Manusia dan lingkungan merupakan dua aspek yang tidak dapat dipisahkan,  manusia merupakan pusat lingkungan dan sekaligus pula menjadi bagian  dari lingkungan. Lingkungan akan mempengaruhi seorang individu begitu  pula sebaliknya individu akan mempengaruhi lingkungannya. Keberagaman   persepsi setiap individu terhadap lingkungan akan mewarnai  lingkungannya. Karena lingkungan bukan hanya menjadi wadah manusia  beraktivitas, melainkan pula bagian integral dari pola perilaku manusia.  Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah tentang apa saja  aktivitas yang terjadi pada gazebo FPTK. Gazebo merupakan ruang publik  (publik space) yang sangat diminati mahasiswa untuk melakukan aktivitas  dan berinteraksi sosial satu sama lainnya.
Pengguna sebagai individu  akan memberikan persepsi pada lingkungannya. Pada penelitian ini  pengguna akan memberikan persepsi tentang gazebo FPTK, perbedaan  persepsi setiap individu akan menghasilkan keragaman kognisi spasial,  yang nantinya akan mengarah kepada keragaman perilaku spasial. Perilaku  spasial ini yang nantinya akan menyebabkan banyaknya aktivitas yang  tercipta pada sebuah lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode  deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui tabel  aktivitas, dan wawancara terhadap pengguna gazebo. Fokus penelitian  terhadap kondisi sosial (sosial situation) yang mencakup ketiga aspek  yaitu penguna gazebo FPTK (actor), gazebo FPTK (place), aktivitas  (activity).
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui apa saja  aktivitas pengguna selama menggunakan gazebo FPTK. Berdasarkan hasil  penelitian aktivitas yang terdapat pada gazebo FPTK yaitu diskusi,  rapat, duduk, mengobrol, browsing internet, bermain game, makan, minum,  kencan, bermain kartu, berdiri di meja, duduk di meja, berdiri di  bangku, jongkok pada bangku, duduk di lantai, berjualan, mengerjakan  tugas, berdiri, tiduran, membaca koran, kegiatan acara himpunan,  merokok, memarkirkan sepeda.
Kata kunci: aktivitas, gazebo FPTK, pengguna gazebo FPTK.
Humans and the environment are two aspects can not be separated, man is  the center of the environment and at the same time also becomes part of  the environment. Environment will affect an individual and vice versa  individual will affect the environment. The diversity of each  individual's perception of the environment will be coloring their  environment. Because the environment is not just a container of human  activity, but also an integral part of human behavior patterns.  Background problem in this study is about what activities are happening  at the gazebo FPTK. Gazebo is a public space that is in great demand for  student social activities and interact with each other. User as an  individual would give the perception of the environment. In this study,  users will give a perception of the gazebo FPTK, differences in the  perception of each individual will produce a diversity of spatial  cognition, which will lead to the diversity of spatial behavior. The  spatial behavior that would cause a number of activities that are  created in an environment.  This study used a qualitative descriptive methods, data collection  techniques through activities table, and interviews with users gazebo.  The focus of research on social conditions which includes three aspects,  namely user gazebo FPTK (actor), gazebo FPTK (place), activity  (activity). The purpose of this study was to determine what activity the  user during use FPTK gazebo. Based on the results of research  activities contained in the gazebo FPTK that discussion, meeting,  sitting, chatting, browsing the internet, playing games, eating,  drinking, dating, playing cards, standing at the counter, sit at a  table, standing on a bench, squat on a stool, sitting on the floor,  selling, do chores, standing, lying down, reading the paper, the set of  event activity, smoking, parked bicycles.      Keywords: activity, gazebo FPTK, gazebo FPTK users.
 http://repository.upi.edu/4798/1/S_TA_0900074_Title.pdf
 http://repository.upi.edu/4798/2/S_TA_0900074_Abstract.pdf
 http://repository.upi.edu/4798/3/S_TA_0900074_Table%20of%20Content.pdf
 http://repository.upi.edu/4798/4/S_TA_0900074_Chapter1.pdf
 http://repository.upi.edu/4798/5/S_TA_0900074_Chapter2.pdf
 http://repository.upi.edu/4798/6/S_TA_0900074_Chapter3.pdf
 http://repository.upi.edu/4798/7/S_TA_0900074_Chapter4.pdf
 http://repository.upi.edu/4798/8/S_TA_0900074_Chapter5.pdf
 http://repository.upi.edu/4798/9/S_TA_0900074_Bibliography.pdf