pengaruh Pendapatan Orang Tua, Lingkungan Sekolah, dan Pemanfaatan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendapatan Orang Tua, Lingkungan Sekolah, dan Pemanfaatan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi siswa Kelas XI IPS Tahun Ajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS Tahun Ajaran 2013/2014, yang berjumlah 87 siswa. Metode pengambilan data menggunakan dokumentasi dan kuisioner.
Uji validitas instrument
penelitian menggunakan rumus korelasi Product moment dan uji
reliabilitas menggunakan rumus Cronbach Alpha. Sebelum dilakukan
analisis data terlebih dahulu diadakan pengujian prasyarat analisis yang
meliputi uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, dan uji
heteroskedastisitas. Teknik analisis yang dipakai untuk menguji
hipotesis adalah dengan teknik analisis regresi sederhana dan teknik
analisis regresi ganda pada taraf signifikasi 5%
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendapatan Orang Tua, Lingkungan Sekolah, dan Pemanfaatan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi siswa Kelas XI IPS Tahun Ajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS Tahun Ajaran 2013/2014, yang berjumlah 87 siswa. Metode pengambilan data menggunakan dokumentasi dan kuisioner.